Tijekom ove školske godine učenici PRO A razreda, pod vodstvom socijalne pedagoginje Ivone Mijoč, aktivno su sudjelovali u još dva međunarodna eTwinning projekta, „ecoTwinning friends“ i „Psychopedagogy in Movement – Inclusion through Adapted Sport”.
Projekt „ecoTwinning friends” je okupio 6 partnerskih škola iz Španjolske, Poljske, Hrvatske, Italije, Turske i Grčke s ciljem unaprjeđenja razumijevanja koncepta ugljičnog otiska, usvajanja održivih navika te odgovornog ponašanja prema okolišu.
Kroz niz kreativnih i istraživačkih aktivnosti, učenici su promišljali o tome kako se brinuti za naš planet, izračunali svoj ugljični otisak te osmislili savjete za očuvanje okoliša. Suradnjom svih partnera kreiran je logo te napravljena maskota koja je putovala do svih šest škola sudionica. Znanja su učenici provjerili rješavajući projektne kvizove, a mišljenja su razmijenili komunicirajući na projektnom forumu.
Sudjelovanjem u projektu naši učenici nisu samo unaprijedili svoje znanje o zaštiti okoliša, već su razvili digitalne vještine, jezične kompetencije i timski duh, pokazavši kako se malim koracima u lokalnoj sredini može pridonijeti globalnom očuvanju našeg planeta.
Projektne aktivnosti pogledajte u videu. https://www.renderforest.com/watch-116689443?queue_id=192607027&quality=0
U projektu „Psychopedagogy in Movement – Inclusion through Adapted Sport”“ sudjelovali su učenici s teškoćama iz Turske, Rumunjske, Hrvatske, Grčke i Moldavije. Cilj projekta je promocija inkluzije i poticanje razvoja cjeloživotnih vještina učenika s posebnim potrebama. Učenici su sudjelovali u suradničkim aktivnostima koje su kombinirale prilagođene sportske aktivnosti, psihopedagoški pristup, kreativnost i uporabu digitalnih alata. Kreirali su logo, izradili plakate o važnim životnim vještina, sudjelovali u brojnim sportskim aktivnostima te su obilježili važne datume.
Učenici su kreirali logo, izradili plakate na kojima su predstavili različite životne vještine, sudjelovali u brojnim sportskim aktivnostima, obilježili važne datume
Ponosni smo na naše učenike koji su kroz igru, kreativnost i zajedništvo pokazali da
istinska inkluzija ne pozna prepreke!
