Učenike se upućivalo u pronalaženje književno-umjetničkih tekstova u školskoj i gradskoj knjižnici, a priređena je izložba pronađenih tekstova primjerenih osnovnoškolskoj dobi -ulomci i pjesme ( Mladi knjižničari, nastavnice hrvatskoga jezika s učenicima).

U knjižnici je učenicima, učiteljima i stručnim suradnicima omogućeno korištenje informacijsko-komunikacijske tehnologije koja je bila potrebna za pretraživanje,  za obradu fotografija, oblikovanje stručnih, literarnih  i novinarskih radova, komuniciranje, slanje  i primanje tekstova i slika…

Učenici su uz pomoć knjižničarke Edite Perković  i učiteljice Dubravke Tomić izradili prezentaciju o narančama koja je uključivala pronađene informacije, a mnoga znanja su i primijenjena (briga o stablima naranče, upute za kupnju na tržnici, pronalaženje potrebnih knjiga u Gradskoj knjižnici…)

Učenici su književno-umjetničkim tekstovima i  likovnim djelima motivirani za stvaranje vlastitih literarnih  i likovnih uradaka pa su se u knjižnici po dogovoru odvijale likovne radionice, čitanje i pričanje, radni sastanci s učenicima i učiteljima, osmišljavanje izložbe, izrada stabla s dobrim porukama: naranča dobrote, naranča strpljenja, smijeha, pravednosti, mira…

                Djeca se ovakvim  projektima, radeći na dogovorenom poslu, uče odgovornosti za povjereni zadatak i razvijaju interes za stvaralačko i učinkovito sudjelovanje u društvenomu životu, a knjižnica im omogućuje da kvalitetno iskoriste svoje vrijeme.